Wstęp
W wielu współczesnych społeczeństwach występują zjawiska i procesy niezadowolenia, buntu, kontestacji, protestów młodzieży przeciw ideałom, wartościom, systemom organizacyjnym uznawanym przez rządy, klasy panujące, wpływowe grupy, partie polityczne itp. za ważne lub konieczne dla kontynuacji ładu zapewniającego dalszy rozwój tych społeczeństw. Zjawiska te występują z różną intensywnością, można jednak powiedzieć, że stosunki między pokoleniami w drugiej połowie XX wieku układają się w atmosferze nie najlepszego zaufania. Młodzież zarzuca swoim ojcom, zwłaszcza tym, którzy mają władzę polityczną, ekonomiczną czy ideową, że nie umieją rozwiązywać problemów wyrastających z rozwoju cywilizacji technicznej, z nierównomierności tempa rozwoju narodów, że nie potrafią rozwiązywać konfliktów społecznych ani ekonomicznych, ani politycznych. Wojna w Wietnamie jest w skali świata kapitalistycznego jednym z takich uderzających przykładów, który wywołał falę wątpliwości, protestów i otwartej rewolty w niektórych krajach.